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浅谈小学信息技术教学优化策略
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摘要
小学信息技术课堂教学,不仅可以帮助学生在自我能力塑造,自我特长发展上取得更好的效果,还能提升学生的综合竞争力。因此,教师要按照新课改的要求,打破传统教学模式的束缚,提高学生学习的积极主动性,从而将理论与实践有效地结合起来,加深学生的记忆和理解,在教学中培养学生的创新能力。
作者
陈嘉
机构地区
新疆维吾尔自治区塔城地区裕民县吉也克镇牧业寄宿制中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第8期143-143,共1页
关键词
小学
信息技术
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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