依托“四重四学”模式 构建高效数学课堂

“四重四学”是一种新颖的教学模式,将其引入小学数学教学中能够有效构建起高效数学课堂,提高学生的学习成效。因此,笔者在本文中简单分析了“四重四学”模式的内涵以及当前小学数学教学中可能会遇到的问题,探究了具体的实施策略,希望能够提高小学数学课堂教学的效率。