创意美术活动在幼儿园主题教学中的实施途径

美术活动是幼儿最喜欢的活动之一,有利于启发幼儿的想象力和创造力。同时,也是幼儿园课程中的基础教学活动之一。如今的幼儿园美术教育活动中存在一些现象:教师重技能轻体验,幼儿缺少对自我的正确解读和创造。这导致部分幼儿在美术活动中无法展现他们的真实想法,更无法发挥出真正的创意。本文将幼儿活动作为切入口,致力于研究创意美术活动在幼儿园主题教学中的实施途径,利用合理的设计方案来促使创意美术与幼儿的各项活动紧密衔接,挖掘潜在创造力。