高校舞蹈教学中学生情感表现力培养方法研究

当代高校教育改革促使教师更注重对学生全方位的培养,综合高校舞蹈艺术类专业的教学情况,部分学生缺失对舞蹈作品的情感表现力。本文以“高校舞蹈教学中学生情感表现力”为切入点,对教学中提升情感表现力进行分析,为达到更好的舞台表现效果。在高校情感表现力提升策略方面,通过加强师生对情感表现力的认识程度,设置多元化的舞蹈教学方式,以增加学生的舞台表演经验,从而加深其对舞蹈作品的解读,这也为学生情感表现力的展现提供重要保障,进而优化高校舞蹈教学。