期刊文献+

视觉审美的道德力量——罗斯金的艺术观念摭谈

The Moral Power of Visual Aesthetics-On Ruskin’s Concept of Art
下载PDF
导出
摘要 对视觉艺术的论述是罗斯金艺术思想的主要表现形式之一,他强调传统视觉艺术所具有的认识、审美、教育功能,同时提出视觉艺术体现道德意义的核心。罗斯金向我们揭示了建筑、绘画、装饰等艺术形式所表现的真理内涵,以及其通过艺术图像的审美功能和实用功能所进行的传达。他提倡通过普及劳工阶层的艺术教育来弥合社会整体道德意识的缺失。这种“艺术社会主义”思想为我们反思当代视觉艺术过度追求艺术技法、审美自律而忽视艺术道德价值的倾向,具有重要借鉴意义。 The discussion of visual art is one of the main forms of Ruskin’s artistic thoughts,While emphasizing the cognitive,aesthetic and educational functions of traditional visual arts,he asserts that visual art reflects the core of moral significance.Ruskin revealed to us the connotation of truth expressed in architecture,painting,decoration and other artistic forms,and conveyed it through the aesthetic and practical functions of art image.It is advocated by Ruskin that if the art education is made compulsory and basically universal among the labor class,the situation of lack of overall moral awareness in the society could be remedied.This kind of thought of“artistic socialism”is of great significance for us to reflect on the tendency of excessive pursuit of artistic techniques and aesthetic self-discipline in contemporary visual art.However,in this tendency a pitiful ignorance of artistic moral value is obvious.
作者 石琪琪 杜安 Shi Qiqi;Du An
出处 《文化研究》 2020年第2期292-304,共13页 Cultural Studies
关键词 罗斯金 视觉艺术 审美 道德 图像 Ruskin visual arts aesthetic morality image
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献43

  • 1克莱门特.格林伯格,周宪.现代主义绘画[J].世界美术,1992(3):50-52. 被引量:47
  • 2本雅明.《机械复制时代的艺术作品》[M].浙江摄影出版社,1993年6月版..
  • 3库恩.《科学革命的结构》[M].北京:北京大学出版社,2003年.第158页.
  • 4贝尔.《艺术》[M].中国文联出版公司,1984年版.第4页.
  • 5波斯特 范静哗译.《信息方式》[M].商务印书馆,2000年版.第148页.
  • 6迪斯累里.西比尔.劳伦斯·勒纳编.维多利亚女王时期的作家[M].纽约:霍姆斯和迈耶出版公司,1978.62.
  • 7罗斯金.手执大棒的命运之神[A]..约翰·罗斯金散文选[Z].纽约:查尔斯·斯克里布纳父子公司,1918.365.364.
  • 8罗斯金.近代画家[A].弗里德里克·索撒尔·威尔逊编.约翰·罗斯金散文选[Z].纽约:查尔斯·斯克里布纳父子公司,1918.74.69.
  • 9姚大志 张颖 王天成译.德里达·序言[A]..(英)克里斯蒂娜·豪威尔斯.德里达[C].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2002.4.
  • 10罗斯金.空中的女王[A]..约翰·罗斯金散文选[Z].纽约:查尔斯·斯克里布纳父子公司,1918.262.

共引文献221

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部