核心素养下小学英语试题命制的问题与策略

命题是教育评价的重要环节,命题的内容与方法直接影响教育教学的导向。目前小学英语试题命制存在诸多问题,如脱离生活实际、弱化语用功能、缺少人文体验、忽视多元评价等。本文结合相关试题剖析了存在的问题,并提出了优化策略。