新媒体环境下大学生隐性逃课有效干预策略研究

隐性逃课的有效干预,将为高校教育工作稳步开展提供切实保障。新媒体环境下,大学生隐性逃课诱导因素相对复杂,教育环境、教育培养机制的不同,直接决定着大学生隐性逃课的形成条件。根据学生、教师及高校存在的诸多问题,有关方面应切实利用好新媒体环境资源,更有成效地干预、解决大学生隐性逃课问题,有效提升高校教育质量。