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辨析概念关系 促进思维发展
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摘要
提高学生的议论文写作水平,需要提高其思维水平。概念是思维的基本形式,写作中常常会遇到两个或以上的关键概念,这些概念间的关系值得探析。通过辨析概念间的不同关系,有助于促进学生思维发展,让作文写得更深刻。
作者
欧阳林
机构地区
常州高级中学
出处
《福建基础教育研究》
2021年第7期42-44,共3页
关键词
思维发展
近义分析
矛盾分析
条件分析
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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