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初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究 被引量：2

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摘要 思维品质是英语学科核心素养的四大要素之一,体现学生的心智特征。英语教学必须重视培养学生的思维品质。创设情境、利用预测、运用图示、设计问题、模仿创生等,是初中英语阅读教学培养学生思维品质的有效策略。
作者 黄新苗
机构地区 福州第十九中学
出处 《福建基础教育研究》 2021年第7期78-80,共3页
关键词 初中英语 阅读教学 思维品质
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献4

二级参考文献28

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引证文献2

二级引证文献4

福建基础教育研究
2021年 第7期

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