摘要
近年来自闭症儿童的随班就读工作越来越受到国家的重视,为切实提高其随读质量,实现有效社会融合,随班就读自闭症儿童的心理健康教育亟待关注。文章主要论述了自闭症儿童心理健康教育的意义,分析了随班就读自闭症儿童的主要心理问题表现,提出了对随班就读自闭症儿童开展心理健康教育的建议。
出处
《绥化学院学报》
2021年第7期87-90,共4页
Journal of Suihua University
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“特殊教育学校心理健康教育实施途径与策略研究”(JJB1316068)
2018年度黑龙江省教育厅基本科研业务费项目“自闭症儿童教育支持系统研究”(KYYWF10236180304)
2018年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江省残疾人职业康复支持体系建构研究”(18EDE516)。
