多学科协作护理模式在新生儿心脏CTA检查中的应用

Application of multidisciplinary collaboration nursing mode in cardiac CTA for neonates

目的探讨以患儿家属需求为导向的多学科协作护理模式在新生儿心脏CT血管造影(CTA)检查过程中的应用效果。方法收集2019年1月至2020年5月在郑州大学附属儿童医院放射科行256排心脏CTA检查的新生儿136例,其中男72例,女64例,年龄范围1 d~3个月;根据检查顺序单双号分为对照组和观察组,各68例。对照组以常规预约检查流程进行检查,观察组采取多学科协作护理模式进行检查。对比两组患儿家属检查前心理焦虑状况、CTA一次完成检查成功率、不良事件发生率及家属回访满意度。结果观察组患儿家属检查过程中心理焦虑评分低于对照组(t=-11.219,P<0.05);观察组患儿CTA一次完成检查成功率高于对照组(χ2=3.970,P=0.046);观察组患儿碘对比剂外渗发生率明显低于对照度(P<0.05);观察组患儿家属满意度高于对照组[(91.34±8.47)分比(79.64±9.53)分,t=7.567,P<0.001]。结论多学科协作护理模式在新生儿心脏CTA检查过程中能有效提高检查成功率,降低患儿家属对检查的恐焦虑及不良事件的发生,为新生儿检查提供安全、有效的护理措施,具有重要的临床应用价值。