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新时代教育评价视角下高校学科建设改革探究
被引量：
4
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摘要
在新时代教育评价改革背景下,高校必须面对新形势,适应新要求,转变发展理念,服务发展需求,提升治理效能,产出原创性成果,实现以质量和贡献为核心的可持续发展,不断创新探索学科建设服务学校事业发展的实现路径。
作者
沈乃丰
机构地区
南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室
出处
《改革与开放》
2021年第13期68-72,共5页
Reform & Openning
基金
南京邮电大学教育科学“十三五”规划课题“‘双一流’视域下高校学科建设绩效评价创新研究”(项目编号:GJS-XKT1909)。
关键词
新时代
教育评价
学科建设
改革
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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