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课程思政融入普通逻辑学教学探析
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摘要
本文结合《普通逻辑学》的学科特点,课程目标、内容、课程结构、教学模式等方面同思想政治教育进行有机融合,每个知识点都可以融入课程思政内容,遵循教育教学规律,遵循人才培养成长规律,以此来促进学生健康成长,达到全方位育人的效果。
作者
靳明福
机构地区
新疆警察学院
出处
《海风》
2021年第4期250-251,共2页
Sea Breeze
关键词
教育教学规律
课程思政
全方位育人
思想政治教育
成长规律
学科特点
普通逻辑学
人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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