党史项目化学习路径探究——“童心向党”校本课程的跨学科尝试

依托校本红领巾学院,挖掘道德与法治、语文、红船地方课程等所蕴含的丰富党史学习教育内容,开发"童心向党"课程。整合多学科相关内容,设置学党史、讲党史、宣党史三个板块,统整规划项目学习主题;搭建学习框架,指导学生围绕项目实施的六个关键问题,在项目探究中走进党史,感悟革命精神、红色精神;以富于童趣的评价激励学生在个性化党史学习中,自觉传承党的优良作风和光荣传统,激扬爱党爱国情感。