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科学养育:始于对0~3岁婴幼儿身心发展的观察与分析
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摘要
0~3岁是人生的开端,是个体发展的起点,是教育的最基础阶段。心理学、脑科学的研究表明,0~3岁是大脑、语言、精细动作等发育最快、可塑性最强的关键期,遵循0~3岁婴幼儿身心发展的特点与规律,为婴幼儿提供适宜的发展与教育条件,能起到事半功倍的效果。重视0~3岁婴幼儿的早期发展与教育已逐渐成为世界学前教育发展的重要趋势。我们对0~3岁婴幼儿发展之重要性的认识从未像今天这样深刻。
作者
李秀敏
机构地区
徐州幼儿师范高等专科学校
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2021年第7期1-1,共1页
关键词
幼儿身心发展
精细动作
观察与分析
脑科学
婴幼儿
心理学
特点与规律
关键期
分类号
R72 [医药卫生—儿科]
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1
陈皆播,谢佳峻,赵星,罗冬梅.
近10年幼儿身体形态特征及生长速度的变化规律[J]
.解剖学杂志,2021,44(S01):58-59.
东方娃娃(保育与教育)
2021年 第7期
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