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种植园里“E(工程)”教育初探

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摘要种植园不仅是幼儿园重要的区域环境,也是幼儿园重要的科学教育资源库。种植园作为幼儿园天然生态的STEM教育中心,可以项目的形式,把STEM的相关知识与技能变成一个统一体。教师要抓住种植园活动中“E(工程)”教育的机会,提升幼儿的工程思维和建构能力。

作者张梅

机构地区江苏省南京小天鹅幼儿园

出处《东方娃娃（保育与教育）》 2021年第7期87-90,共4页

关键词教育资源库种植园区域环境工程思维幼儿园知识与技能教育初探建构能力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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东方娃娃（保育与教育）

2021年第7期

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