有机化学实验课程线上教学实践与反思被引量：2

下载PDF

导出

摘要为完成实验课程线上教学任务和满足教学需求,借助“互联网+”对传统教育内容和形式进行变革。文章以有机化学实验课程为模型,通过探讨多平台联合用于实验课程线上教学的优势;归纳线上课程知识建构的内容和特征;回顾线上教学效果及存在问题;提出针对线上教学改进策略等方面进行教学实践与反思,为后续实验课程线上教学的开展和完善提供参考信息。

作者李莎向灿辉冯丽娟王文君

机构地区遵义医科大学珠海校区生物工程系

出处《基础医学教育》 2021年第8期585-587,共3页 Basic Medical Education

关键词有机化学实验教学线上教学

分类号 O60 [理学—化学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1王敏.疫情背景下多元化素材在分析化学线上教学中的综合运用[J].大学化学,2020,35(5):180-183. 被引量：9
2赵滢滢,张梓毓,王颖婷.基础医学网络教育的现状与发展[J].基础医学教育,2020,22(5):378-381. 被引量：14
3朱荔,周乐山,何广武,张振琴,居一春,周萍,姜慧君.提高医学生综合能力的有机化学教学模式探索[J].基础医学教育,2016,18(9):702-705. 被引量：8
4涂艳,张耀杰,何晓娜.翻转课堂知识建构效果影响因素综述与提升策略研究[J].高等教育研究学报,2019,42(1):64-71. 被引量：15
5刘增明.论坛式教学的主要特点与基本规律[J].高等教育研究学报,2019,42(1):96-101. 被引量：2
6王津,苏燕评,林友文,柯方.医学有机化学实验混合教学模式的探索[J].基础医学教育,2020,22(8):565-567. 被引量：7

二级参考文献47

1于曼丽,张优,柳俊梅,黄新苗,徐茂锦,赵仙先.基于慕课的翻转课堂教学模式在八年制循环系统整合课程中的应用[J].中国高等医学教育,2020(2):126-127. 被引量：4
2王小龙,李林,张春晶,赵正林,李淑艳,孙晓杰,高涵,徐晶.基于慕课的混合式教学模式在生物化学与分子生物学课程的应用探讨[J].中国高等医学教育,2020(2):102-103. 被引量：16
3肖扬,吴维涛,李钟鸣,应颖.药学专业《生理学》MOOC课程的应用探索[J].医学信息（医学与计算机应用）,2016,29(35):6-7. 被引量：1
4刘秉政.医学虚拟仿真实验室在教学中的应用探讨[J].人文之友,2019,0(15):183-183. 被引量：1
5谢幼如,宋乃庆,刘鸣.网络课堂协作知识建构的群体动力探究[J].电化教育研究,2009,30(2):55-58. 被引量：45
6钟志贤.论学习环境设计[J].电化教育研究,2005,26(7):35-41. 被引量：201
7陈国强.虚拟学习社区的有效性反思及其发展思路[J].电化教育研究,2006,27(7):26-29. 被引量：17
8骆郁廷.高校思想政治理论课建设的规律性初探[J].思想理论教育导刊,2007(3):61-65. 被引量：39
9黄甫生.《马克思主义基本原理》课的论坛式研讨教学法[J].跨世纪,2008,16(4):60-60. 被引量：2
10张振琴,姜慧君,薛晓冬,何广武,居一春,朱荔,蔡政,史丽英.医用有机化学教学方法的改进[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(3):280-281. 被引量：2

共引文献48

1郭俊奇.疫情背景下发挥校企合作打造网络教育的营销策略研究[J].中外企业文化,2021(9):121-122.
2王琳,王可帆,李亚伟.基于知识建构的翻转课堂教学方法[J].山西财经大学学报,2022,44(S01):130-133. 被引量：8
3张振琴,周乐山,朱荔,周萍,杨静,居一春,何广武,姜慧君.医用化学分层次教学体系的探索与实践[J].基础医学教育,2017,19(1):38-40. 被引量：11
4蔡政,程宝荣,顾伟华,史丽英,杨旭曙,杨静,周萍.开发网络平台对基础化学课堂教学的辅助作用探讨[J].基础医学教育,2017,19(6):467-469. 被引量：2
5吴晟,张宝成,俞晨秀.中药学专业有机化学PBL教学中的问题设计[J].科教文汇,2019(12):110-112. 被引量：1
6王雷,马丽英,荣先国,李凤.药学专业有机化学开放性综合实验改革探索[J].基础医学教育,2019,21(7):548-550. 被引量：3
7蔡东,张志华,胡树煜,赵桂芝.有机化学教学中三维动画案例的制作和应用[J].基础医学教育,2019,21(7):565-568. 被引量：5
8周春波.管理学翻转课堂的学习场域与知识建构[J].吉林省教育学院学报,2020,36(2):64-68. 被引量：5
9管东芝,陆金钰,朱明亮,郭正兴.基于学生知识建构的施工技术类课程“四位一体”教学方法的应用[J].高等建筑教育,2020,29(1):148-155. 被引量：5
10章德玉,李志锋,夏小丽.基于翻转课堂理念的分析化学实验教学设计——以“阿司匹林药片中乙酰水杨酸含量的测定”为例[J].山东化工,2020,49(6):168-171. 被引量：5

同被引文献21

1杨文红,朱申敏,杭弢.新工科建设背景下实验实践教学体系的构建——以上海交通大学材料科学与工程学院为例[J].高等工程教育研究,2021,69(S01):7-9. 被引量：9
2曹海燕,张竹,薛春兰,姜炜.医用化学实验教学改革的思考与探索[J].基础医学教育,2015,17(6):511-513. 被引量：4
3鲁绍雄,董新星,兰国湘.基于过程评价的本科课程考试模式探索与实践——以云南农业大学动物育种学为例[J].黑龙江畜牧兽医,2015(11):243-246. 被引量：10
4曹培杰.未来学校的变革路径——“互联网+教育”的定位与持续发展[J].教育研究,2016,37(10):46-51. 被引量：163
5姚婉清,杨柏高,钟思诗,彭梦侠.基于慕课的高校实验课程混合式教学模式研究[J].广西教育学院学报,2019(6):177-180. 被引量：15
6叶辉,杨晓飞,薛文涛.“停课不停学”背景下高校专业课线上教学模式探究--以“单片机原理与应用”课程为例[J].科教文汇,2020(20):102-104. 被引量：9
7曹锰,徐胜,张尚玺,王振希.高校普通化学实验线上教学探索研究[J].广州化工,2020,48(24):167-168. 被引量：3
8杨文萃,赵慧,钟晓阳,赵启凡,蔡小平.专业类实验课线上教学的探索与实践[J].高教学刊,2021(11):51-55. 被引量：7
9弓爱君,王中杰,张玮玮.无机化学实验线上教学的改革路径探析[J].大学（研究）,2020(7):76-77. 被引量：2
10卢民荣,潘琰,陈海烽.疫情下高校经管类实验教学的实践与探索[J].实验技术与管理,2021,38(5):201-203. 被引量：7

引证文献2

1张春晓,彭必雨,程海明.工科实验实践课程线上教学改革研究与实践[J].皮革科学与工程,2023,33(3):104-108. 被引量：8
2乔华,贾斌,孙体健,姚杰,王浩江,卫建琮,卞伟.基础化学实验课线上教学实践与反思[J].基础医学教育,2023,25(5):434-437.

二级引证文献8

1李强.基于OBE理念的计算机网络技术基础课程改革探究[J].山西财政税务专科学校学报,2023,25(2):71-74. 被引量：1
2王艳琴.基于新工科背景下《材料科学基础》课程项目化教学模式的应用研究[J].当代化工研究,2023(19):167-169.
3赵强,赵兴旺,张宏,许多,吉强.新时代纺织工程专业实验课教改的探讨[J].西部皮革,2024,46(3):53-55.
4王苏然,陈有亮,王琛.多媒体弱化理念下土木工程课程教学优化路径--以“工程地质”课程为例[J].大学（教学与教育）,2024(1):157-160.
5何秀,张金伟,周建飞,曾运航,张春晓,税科林,程海明.《皮革生产实习》线上线下混合式教学模式探索与实践[J].皮革科学与工程,2024,34(2):111-116. 被引量：3
6郝学峰.数字交互服装结构设计课程的信息化教学改革探究[J].西部皮革,2024,46(8):70-72.
7吴冬梅,丁洁.现代控制理论线上实验教学研究与探索[J].实验科学与技术,2024,22(3):67-73.
8王璟瑶,金亚红.我国国家级实验教学示范中心发展的热点与趋势[J].实验科学与技术,2024,22(3):147-154.

1周峰岩,赵玉亮,张文志,周利,闫鹏.例谈OBE理念下有机化学实验的表现性评价[J].枣庄学院学报,2021,38(5):111-115. 被引量：6

基础医学教育

2021年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

有机化学实验课程线上教学实践与反思被引量：2

参考文献6

二级参考文献47

共引文献48

同被引文献21

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

有机化学实验课程线上教学实践与反思 被引量：2

参考文献6

二级参考文献47

共引文献48

同被引文献21

引证文献2

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

有机化学实验课程线上教学实践与反思被引量：2