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美国早期代数教科书中的分式方程

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摘要 1引言在初中数学教学中,方程是一条重要的主线.分式方程作为方程模型的一种,在现实生活中具有广泛应用,是初中阶段数学学习的重要内容之一,也是难点之一.课堂教学中,教师需要引导学生回答以下问题:什么是分式方程?为什么要学习分式方程?为什么会产生增根?为什么不用通分而要用去分母的方法解分式方程?在提倡学科育人的今天,教师还应思考:如何实现分式方程的育人价值?

作者杨孝曼

机构地区华东师范大学教师教育学院

出处《中学数学杂志》 2021年第8期62-65,F0004,共5页

关键词初中数学教学分式方程学科育人现实生活方程模型育人价值初中阶段通分

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学杂志

2021年第8期

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