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初中化学项目化学习中的任务设计
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摘要
初三化学作为启蒙学科激发学生的学习积极性尤为重要,掌握和学习初步的化学知识也必不可少,所以作为初中化学教师需要积极思考如何把知识和生产生活中的情境结合起来,同时设计出有创意有趣味的任务,驱动学生带着任务通过情境中的各种活动探索和发现问题,进而解决问题完成任务,通过亲身实践获得的知识和技能会使学生记忆深刻,也更容易接受。一、项目化学习中任务设计的思路1.任务的设计原则任务设计的基本原则就是以教与学的目标实现为依据.
作者
韩悦贤
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学
出处
《中学化学》
2021年第8期9-10,共2页
关键词
初中化学
初三化学
知识和技能
设计的基本原则
亲身实践
项目化学习
化学知识
任务的设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学化学
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