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《故都的秋》教学设计
被引量:
2
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摘要
【设计说明】《故都的秋》是写景抒情的名篇。新课标背景下写景抒情散文应如何教?我尝试将《故都的秋》的教学设计指向基于学生语言实践的深度学习,让学生在任务情境中进行实践性学习。在前置性学习中让学生为原文创作插图并附上简短文字,课堂上着重组织学生对图文进行评价修改。
作者
袁晗毅
机构地区
江苏省锡山高级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2021年第8期66-69,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
《故都的秋》
实践性学习
深度学习
前置性学习
设计说明
任务情境
教学设计
写景抒情散文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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