优化英语阅读教学 提高学科核心素养

广大初中英语教师通过对学生平时的观察和测试发现,阅读理解是学生英语学习中的一大弱点,而如何提高阅读教学效率一直是英语教师探讨的问题之一。笔者在教学中依照将理论与实践相结合的原则,根据学生的实际情况,通过采用分层教学法,培养学生英语思维品质和跨文化意识,以及应用多元评价方式等方法来优化阅读教学策略,以期提高学生的英语学科核心素养。