期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养视野下的中学英语词汇教学策略探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要想实现中学英语教学目标,教师需要注重英语词汇教学。词汇是英语语言的根基,如果学生不能掌握丰富的词汇,即使深刻理解了语法知识,也无法实现使用英语交流的目的。目前,培养学生的英语学科核心素养是英语教学的重要目标,这要求教师采取有效的词汇教学策略,帮助学生积累更多英语词汇,促进学生英语学科核心素养的不断发展。
作者
黄新苗
机构地区
福建省福州第十九中学
出处
《名师在线》
2021年第24期73-74,共2页
Elite Teachers Online
关键词
初中英语
词汇教学
核心素养
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
8
共引文献
57
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
8
1
冯丽花.
基于语境的初中英语词汇教学有效性探究[J]
.福建教育学院学报,2016,17(12):58-59.
被引量:8
2
郑仁飞.
思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究[J]
.文理导航,2018,0(3):50-50.
被引量:8
3
王昌海.
基于核心素养下的初中英语词汇教学[J]
.学苑教育,2018,0(5):61-61.
被引量:6
4
齐桂琴.
核心素养背景下初中英语词汇教学策略浅探[J]
.学周刊,2021(9):91-92.
被引量:4
5
王晶.
核心素养视角下初中英语词汇教学策略探析[J]
.英语教师,2020,20(22):86-88.
被引量:5
6
白瑞.
基于核心素养的初中英语词汇教学策略研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(2):105-106.
被引量:5
7
吴培霞,车贵成.
学科核心素养下初中英语词汇教学模式的探究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(10):141-144.
被引量:24
8
刘晓雯.
基于核心素养视角下的初中英语词汇教学研究[J]
.课程教育研究,2018(45):130-131.
被引量:9
二级参考文献
15
1
梅梦寒.
有效语境与英语教学[J]
.中学生英语(教师版),2009(1):18-21.
被引量:2
2
孙邦才.
语境理论在初中英语词汇教学中的应用与研究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(22):6-7.
被引量:2
3
蒋庆锁,孟庆忠.
在中学英语学科教学中渗透德育教育[J]
.中小学外语教学,2015,0(3):60-64.
被引量:6
4
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1811
5
陈宏.
思维导图在初中英语词汇课堂教学中的实践运用[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(10):56-57.
被引量:10
6
刘文娟.
例谈学科核心素养背景下初中英语词汇有效性教学[J]
.中学课程资源,2017,13(6):19-20.
被引量:20
7
林茜,李旋.
基于英语核心素养培养的初中英语课堂教学探索[J]
.兰州教育学院学报,2019,35(4):166-167.
被引量:19
8
王仕才.
基于核心素养理念的初中英语口语教学研究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(7):164-165.
被引量:9
9
刘阳.
基于核心素养培养的初中英语阅读教学思考[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(9):141-142.
被引量:3
10
吴培霞,车贵成.
学科核心素养下初中英语词汇教学模式的探究[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(10):141-144.
被引量:24
共引文献
57
1
李燕.
学科核心素养下初中英语词汇教学模式的探究[J]
.新智慧,2020,0(1):62-62.
被引量:1
2
陈多多.
新课改下初中英语词汇教学的有效策略分析[J]
.校园英语,2020(41):125-126.
3
雷桂红.
初中生英语词汇记忆存在的问题及指导策略[J]
.当代教研论丛,2020(9):124-124.
被引量:2
4
陈志红.
浅谈初中生英语学科核心素养培养的途径[J]
.当代教研论丛,2020(7):111-111.
5
李美玲.
核心素养下由单词学习到看图写句的教学策略[J]
.当代家庭教育,2021(1):165-166.
6
陈巧妹.
解析新课程标准下的初中英语词汇教学[J]
.当代家庭教育,2020(11):174-174.
7
金作胜.
在初中英语词汇教学中应用思维导图的有效性研究[J]
.当代家庭教育,2020(10):180-180.
8
苏玉环.
基于语境的初中英语词汇教学实践探析[J]
.新东方英语(中学版),2019(6):176-176.
9
刘奕.
基于核心素养培养的初中英语词汇教学初探[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(1):39-39.
10
黄晓云.
巧用思维导图促进英语写作教学[J]
.校园英语,2018,0(11):102-103.
被引量:1
同被引文献
9
1
陈玉英.
单词教学的策略分析——初中英语词汇有效教学探究[J]
.校园英语,2019,0(9):101-101.
被引量:1
2
龚海燕.
初中英语单词教学的有效策略探讨[J]
.校园英语,2019,0(11):116-116.
被引量:2
3
杨素静.
初中英语单词教学的有效策略研究[J]
.校园英语,2019,0(41):191-191.
被引量:1
4
展丽君.
初中英语单词教学的有效策略[J]
.科学咨询,2020(50):260-260.
被引量:4
5
侯丽娟.
新课程理念下中学英语词汇教学的创新探讨[J]
.教育界,2021(17):34-35.
被引量:3
6
吕晓雅.
聚焦核心素养的中学英语词汇教学[J]
.英语教师,2021,21(15):113-117.
被引量:1
7
胡锐.
初中英语词汇教学现状与策略研究[J]
.英语教师,2021,21(14):187-189.
被引量:2
8
杨文君.
初中英语词汇教学低效问题的解决策略[J]
.江西教育,2021(29):67-68.
被引量:1
9
郑惠凤.
中学英语词汇教学方法研究[J]
.中学课程资源,2022,18(8):5-6.
被引量:1
引证文献
3
1
张迎艳.
构建高效课堂环境促进高中英语词汇教学的研究[J]
.高考,2023(31):3-5.
2
田然.
初中英语词汇教学策略研究[J]
.读好书,2022(11):244-246.
3
陈周伟.
初中英语单词教学方法浅析[J]
.新课程研究,2022(17):114-116.
名师在线
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部