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发挥课后练习价值 提升学生语文素养

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摘要 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。小学语文新课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。统编版语文教材主要围绕“人文主题”与“语文要素”双线组织阅读单元。
作者 陈婷 刘明浩
出处 《陕西教育(教学)》 2021年第7期66-67,共2页

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