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发挥课后练习价值 提升学生语文素养
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摘要
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。小学语文新课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。统编版语文教材主要围绕“人文主题”与“语文要素”双线组织阅读单元。
作者
陈婷
刘明浩
机构地区
陕西省宁强县南街小学教育集团
出处
《陕西教育(教学)》
2021年第7期66-67,共2页
关键词
课后练习
语文新课程标准
学生语文素养
语文教材
人文主题
语文课程
工具性与人文性的统一
学生全面发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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周瑾.
审美是一种核心竞争力[J]
.小学教学设计,2021(34):1-1.
陕西教育(教学)
2021年 第7期
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