突变的课堂情况 不变的核心素养

同课异构一般都是不同的教师在不同班级讲授同一节课,但如果是同一教师、同一节课,且要面对的是相同的学生,还要连续上课该怎么办呢?之前去陕北支教,我就遇到了这种状况,要给学生把十分钟之前才讲过的课文再讲一遍,讲什么?怎么讲呢?可以肯定的是准备的课件不能用了,之前的课件是按照学生没有学习过的情况准备的。