计算机信息类课程“一线式”教学实践与思考

笔者基于近几年对线上线下混合式教学的探索,以及2020年上半年在线教学实践,根据信息类课程的教学特点,总结出一些智慧教学工具平台的选择策略和网络教学资源的整合方法。针对今后一个阶段因疫情或其他原因而可能要面临的教学新场景、新环境和新问题等,提出了"一线式"融合教学模式。