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高校舞蹈专业学生审美能力培养研究
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摘要
舞蹈是实施素质教育的一项重要内容,准确把握舞蹈教学审美能力的价值是建构合理教学方案,顺利开展教学活动的前提。文章在简要阐述舞蹈教学培养学生审美能力重要价值的基础上,系统梳理了其培养学生审美能力的表现形式,继而提出了学生审美能力培养的策略,以深化舞蹈专业师生对审美能力的认识,为以后更好地开展教学工作奠定基础。
作者
孙境含
机构地区
咸阳师范学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2021年第8期75-76,共2页
基金
2020年国家级大学生创新创业训练计划项目《先秦时期秦国舞蹈形态探微》(项目编号:S202010722002)。骨干教师编号:XSYGG201912。
关键词
高校舞蹈专业学生
审美能力
培养策略
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G642 [文化科学—高等教育学]
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陕西教育(高教版)
2021年 第8期
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