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论建立不忘初心、牢记使命制度的现实途径

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摘要 本文在明确建立不忘初心、牢记使命制度重大意义的基础上,强调建立不忘初心、牢记使命的制度需把握的基本导向,并且紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的实践经验提出五条具体建议。
作者 李茜 赵坤
出处 《办公室业务》 2021年第16期189-190,共2页

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