适应职业教育特点的中华优秀传统文化课程设计与研究

党的十八大以来,习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的宝贵意义和时代价值。中华优秀传统文化教育经历了从选修到必修的历程,逐步进入课程,融入教育教学。我们在前人研究基础上,按照职业教育的规律进行突破,创新性提出基于职业教育特点的特色课程设计方案,并在教学实践中受到学生的喜爱。