难忘那“备课岁月”

2000年8月,我带着一身书生气息走出了大学校园,又走进了家乡的一所乡镇高中。学校领导对我们这批本科生还是非常重视的,因为在此之前,全日制本科毕业的老师只有寥寥数人,我们的到来在很大程度上提升了学校教师的整体学历层次。领导专门开会对我们这批新教师表示欢迎,同时勉励我们谦虚谨慎,尽快完成从学生角色到教师角色的转换。