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高中红色文化教育:为文化自信筑基--来自南京市宁海中学的探索
被引量:
1
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摘要
在高中实施红色文化教育具有政治意义、现实意义和育人意义。南京市宁海中学立足百年校史,通过挖掘校史红色文化内涵,借助区域红色文化资源,拓展红色文化教育空间,探寻红色文化教育学科融通,举办富有特色的品牌活动,探索出了一条具有宁海特色的红色文化教育路径,增强了文化自信,为普通高中高品质发展提供了新的教育样态。
作者
刘宏业
机构地区
江苏省南京市宁海中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2021年第7期36-39,共4页
Research and Review on Education
基金
江苏省南京市教育科学“十三五”规划课题“以尚美教育实现普通高中高品质发展的实践研究”(编号:L/2020/131)的阶段性研究成果。
关键词
红色文化
文化自信
高品质发展
教育样态
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2021年 第7期
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