道德与法治教学中法治素养的培育

法治素养要在学习和日常生活中借助法治教育不断地渗透与强化。初中道德与法治教学是对学生进行法治教育的重要载体,教师在教学中培育法治素养的具体方法有:拓宽学习场域,在生活情境中理解法律的作用;提升学习兴趣,在过程体验中明确法律的要义;转变学习方式,在专题活动中参与法治实践。