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“身教”,那美好的样子
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摘要
良好的品格不仅会影响学生的学业发展和未来成长,更是他们人生幸福感的源泉。在价值观日趋多元的当下,教师以身垂范是对学生进行品格教育的捷径。相比于言传,教师的身教能达到无声胜有声的效果。谚语“优良的示范是最好的说服”也强调了身教的重要性。教师的思想、道德、态度和行为,对学生的品格养成有着潜移默化的影响;与其发号施令,不如身体力行,成为学生的榜样。这是我对品格教育内涵最鲜明、灵动、朴实的理解。
作者
徐慧
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2021年第7期95-96,共2页
Research and Review on Education
关键词
品格教育
无声胜有声
态度和行为
学业发展
身教
幸福感
以身垂范
价值观
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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