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陆彩萍:以概念图为支架自主作文 被引量:1

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摘要 经过十多年的教学实践,“以概念图为支架,走向自能学习”的语文作文教学轮廓日渐清晰。从“适合学生发展”的理念出发,以概念图为支架,力求让语文作文教学实现师生“双主体互动”,达成学生作文的“自能化”,即学生能够自主作文。
作者 陆彩萍
出处 《教育研究与评论(课堂观察)》 2021年第4期F0002-F0002,共1页 Research and Review on Education

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