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在初中地理教学中提高学生地图素养
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1
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摘要
在多年的地理教学实践中,我发现只有把地理教学和地图紧密联系起来,让学生读懂地图、理解地图,进而会运用地图,甚至能够画出基本的地理简略图,并能在地图上说出上面表达的内容,学习效率就会大大提高。事实表明,让学生把地图和地理理论知识相结合,不但增强了抽象地理知识的直观性,而且也使枯燥的地理课堂变得有趣。
作者
刘晶莹
机构地区
山东省沂源县实验中学
出处
《陕西教育(教学)》
2021年第9期45-46,共2页
关键词
初中地理教学
地理知识
地理课堂
在地图上
地图素养
学习效率
教学实践
直观性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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