摘要
为了提升医学生的综合素质,使其未来成长为一名优秀的医护人员,文章首先论述了医学生实践育人体系的价值,然后对医学生实践育人体系进行了分析,最后阐述了医学生实践育人体系的创新。
出处
《西部素质教育》
2021年第16期23-25,共3页
Western China Quality Education
基金
中共云南省委教育工委教育系统党建工作研究课题(编号:2020DJGX027)
云南省中青年学术和技术带头人后备人才项目(编号:701170214)
昆明医科大学中青年学术和技术骨干项目(编号:60118260108)。
