摘要
文章从做好教学培训、学习和交流,促进教师教学能力发展;实施新老教师的良性合作,促进教师教学能力发展;及时进行教学互动与沟通、教学总结和反思,促进教师教学能力发展等六个方面论述了在线教学背景下高校教师教学能力建设。
出处
《西部素质教育》
2021年第16期89-90,共2页
Western China Quality Education
基金
贵州中医药大学本科教学工程建设项目“‘中药药理学’优质课程建设”(编号:贵中医教学工程合字〔2019〕68号)和“‘儿科药理学’课程建设”(编号:贵中医教学工程合字〔2019〕10号)。
