期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立德树人视域下小学数学课堂教学践行的现状及优化策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章首先分析了立德树人视域下小学数学课堂教学践行的价值,然后阐述了立德树人视域下小学数学课堂教学践行的现状,最后提出了立德树人视域下小学数学课堂教学践行的优化策略,包括借助人物事迹,营造良好学习氛围;更新教学理念,打造高效课堂;注重言传身教,发挥教师的积极引导作用;运用信息技术,开展多样化教学。
作者
陈旭东
机构地区
福清市阳下北林小学
出处
《西部素质教育》
2021年第16期184-186,共3页
Western China Quality Education
关键词
小学数学课堂教学
立德树人
教学理念
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
8
共引文献
57
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
8
1
周月兰.
立德树人 以德促教——谈小学数学教学中的德育渗透[J]
.教育界(基础教育),2019,0(3):132-133.
被引量:3
2
黄雪芸.
浅谈在小学生数学核心素养培养过程中如何凸显数学品格[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(24):181-181.
被引量:1
3
王小燕,王音,康世刚.
聚焦数学文化 落实立德树人——第五届全国小学数学文化课程教学观摩暨实验研究经验交流研讨会综述[J]
.数学教育学报,2020,29(2):100-102.
被引量:26
4
王冠敏.
探讨家庭教育立德树人在小学数学课堂教学中的渗透与运用[J]
.好家长,2019,0(67):146-146.
被引量:2
5
张彩华.
浅谈家庭教育立德树人在小学数学课堂教学中的渗透与运用[J]
.读天下(综合),2019,0(33):0207-0207.
被引量:2
6
张杰.
立德树人背景下初中美术高效课堂的构建[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(8):158-159.
被引量:3
7
王彩珍.
立德树人背景下高中政治高效课堂的构建思考[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(14):86-86.
被引量:3
8
无.
以真情实景落实“五育并举” 以理性思维践行“立德树人”——2019年高考数学试题评析[J]
.中国考试,2019,0(7):7-10.
被引量:25
二级参考文献
8
1
李奕娜,刘同舫.
工具与文化之间的数学品格——模式观的数学本体论下对数学意义的探索[J]
.自然辩证法通讯,2013,35(1):82-86.
被引量:7
2
念月琴.
简析动手实践与绽放思维[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(12):222-222.
被引量:1
3
徐云鸿.
小学数学教学中德育渗透方法例谈[J]
.小学数学教育,2017,0(9):3-8.
被引量:4
4
卞丽军.
数学课堂也能立德树人——浅谈小学数学课堂上的德育渗透[J]
.数学学习与研究,2017(21):105-105.
被引量:14
5
陈晓霞.
小学数学教学中德育教育的渗透策略探讨[J]
.学周刊,2018(5):68-69.
被引量:31
6
唐娇娇.
立德树人理念在小学数学课堂中的渗透研究[J]
.中国校外教育,2019(13):22-22.
被引量:7
7
闫焕文.
提升初中美术欣赏课生动性的探索[J]
.美术教育研究,2015,0(4):153-153.
被引量:10
8
马晓红.
探析初中美术教育问题及其应对策略[J]
.美术教育研究,2015,0(14):132-132.
被引量:2
共引文献
57
1
王敏霞,朱哲.
高中数学教科书中的数学学科德育内容分析——以人教A版高中《数学》必修一、必修二为例[J]
.中学数学杂志,2023(1):1-6.
2
张定强,朱鸽,黄劲.
数学文化视域下的说课解析[J]
.小学数学教育,2020(19):8-10.
3
张得明.
初中数学课程与数学文化有效整合的策略研究[J]
.试题与研究,2021(20):49-50.
被引量:3
4
尚义卓.
基于立德树人思想,完善小学数学教学[J]
.吉林教育,2021(19):92-93.
5
李术贤,周雷.
立德树人理念在小学数学课堂中的落实[J]
.吉林教育,2021(31):42-43.
6
常辉.
小学数学教学中数学文化渗透的教学思考[J]
.当代家庭教育,2022(16):119-122.
7
崔晓琴.
立德树人视域下小学数学教学现状及优化策略[J]
.当代家庭教育,2022(5):185-188.
被引量:1
8
焦金金.
小学数学课堂教学与家庭教育资源整合的探究[J]
.当代家庭教育,2021(7):29-30.
被引量:1
9
谢玉平,段小龙.
探究高考试题创新情境 把握命制试题新原则[J]
.中学数学教学参考,2019,0(31):53-56.
被引量:1
10
陈雄.
关注核心素养 凸显五育并举——2019年全国高考数学试题评析与教学建议[J]
.福建中学数学,2019,0(12):1-2.
同被引文献
3
1
林瑞霞.
立德树人背景下小学数学高效课堂的探究[J]
.科学咨询,2020(34):187-187.
被引量:1
2
樊作林.
立德树人融入小学数学课堂策略研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2023(5):174-176.
被引量:1
3
刘莉.
小学数学中“教”与“学”的高效融合研究[J]
.数学之友,2023,37(15):24-26.
被引量:2
引证文献
1
1
田学先.
立德树人理念融入小学数学教育的实践探索[J]
.数学之友,2024,38(2):5-7.
1
王文娟.
浅析“感动中国”素材的运用技巧[J]
.安徽教育科研,2021(24):112-114.
2
余雅娴.
红色文化融入大学生思政教育的研究[J]
.时代报告(学术版),2021(4):114-115.
3
第二届江苏建材行业十大科技人物事迹(之二)[J]
.江苏建材,2021(4):76-78.
4
杨肇文,王敏娟.
以英雄高贵精神,塑学生向上品格——统编版道德与法治教材中历史题材课文教法探究[J]
.小学教学研究,2021(19):43-44.
西部素质教育
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部