摘要
2017年《课程标准》的实施要求教师大力开发教材以外的课程资源。在中学历史课程资源中,社区历史资源区别于其他历史课程资源最显著的特点是便于教师开展实践教学,拓展教学空间,且社区历史资源贴近学生生活,具有激发学生历史学习兴趣、拓宽学生历史视野、培育史料实证和家国情怀的历史核心素养的重要价值。开发利用社区历史资源,应当将“引进来”和“走出去”相结合,实现历史课堂和社区历史资源的双向互动。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第11期70-71,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH