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语文核心素养视域下的文言文教学--潘庆玉《桃花源记》课例述评
被引量:
2
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摘要
文言文教学是语文教学的重要组成部分,在文言文教学中关注语文核心素养、培育学生健全人格,是新课标的要求也是语文教学的重要任务。本文在认真观看潘教授《桃花源记》公开课的基础上,依据潘教授讲课的着力点,从语文核心素养的角度,在语言建构、思维发展、审美创造和文化传承这四个方面去分析和赏读这节课的层次,以此研究文言文教学对培养学生语文核心素养的重要价值。
作者
石礼莎
机构地区
山东师范大学文学院
出处
《西藏教育》
2021年第8期30-33,共4页
关键词
语文核心素养
文言文教学
桃花源记
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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