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思政课教学中让学生“想”学又“享”学的实践探索
被引量:
1
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摘要
2019年3月,习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上,将思想政治理论课称为“关键课程”“不可替代”的课程。[1]高中思政课是思想政治教育的主渠道,关乎“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。“西藏各族人民同以达赖集团为代表的分裂势力之间的矛盾”是西藏的特殊矛盾[2],西藏由于其特殊的区情,上好思政课意义不同寻常。
作者
杨党仕
机构地区
西藏山南市第一高级中学
出处
《西藏教育》
2021年第8期34-36,共3页
关键词
思想政治理论课
思政课教学
分裂势力
思想政治教育
达赖集团
实践探索
特殊矛盾
高中思政课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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