浅析本真性课堂的深备精导——以《平面内点的坐标》为例

初中数学课堂不论在哪种课堂形式下,都应提高其有效性。还原课堂的本真就是一种有效途径,也是使得数学学习具有可持续性的方法。因此,教师在课堂教学中应以学生为主体,深备精导课程。