初中数学教学中错误资源的有效应用刍议

学生知识水平的不断提升,即是在错题资源的支持下获得的,尤其是数学学科。初中数学教师应充分认识到学生错题资源的价值,并加以充分利用,帮助学生强化与巩固所学知识,进而切实提高学生的学习效率。基于此,通过分析初中数学教学中错误资源的有效应用,旨在有效提高学生的数学核心素养。