期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助多媒体技术优化小学道德与法治课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着时代的飞速发展,培养一大批适应时代发展的综合性人才势在必行。特别是在多媒体网络技术盛行的今天,它已经以不同的形式渗透到每个人的工作、学习和生活中。在这样一个信息技术飞速发展的时代,小学道德与法治教学已经成为一种多媒体与信息技术相结合的课堂教学方式。多媒体信息技术与传统的学校道德与法治教学方法相结合,使本课程内容丰富多彩,激发学生积极参与学习,从小树立正确的学习态度和积极的人生观,对我们有很大的帮助。
作者
宋毅
机构地区
江苏省常州市新北区吕墅小学
出处
《学苑教育》
2021年第24期17-18,共2页
关键词
小学
网络技术
道德与法治
教学探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
谢玲玲.
现代教育技术与道德法治课堂教学深度融合[J]
.华夏教师,2020(18):71-72.
被引量:2
2
陈晶晶.
全媒体时代下道德与法治课程教学的问题与对策[J]
.教育观察,2020,9(15):108-109.
被引量:3
二级参考文献
9
1
刘凤清.
浅谈初中道德与法治课中如何培养学生的社会责任意识——以“服务社会”一课为例[J]
.课程教育研究,2020,0(4):72-72.
被引量:3
2
陈凤燕.
“翻转课堂”:信息技术与教育的深度融合[J]
.教育评论,2014(6):127-129.
被引量:76
3
李玉顺.
信息技术与教育教学深度融合的发展需求与趋势[J]
.中国教育信息化(基础教育),2014(6):3-8.
被引量:56
4
叶文良.
如何推进信息技术与教育教学的深度融合[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2014,0(11):1-2.
被引量:10
5
邢天全.
浅谈信息技术在思想品德课堂教学中的恰当应用[J]
.学周刊(下旬),2015(10):235-235.
被引量:4
6
李金科.
道德与法治教学理念及方法探究[J]
.华夏教师,2019,0(26):28-29.
被引量:1
7
徐茂文.
浅析初中道德与法治的教学方法[J]
.学周刊,2020,0(3):89-89.
被引量:6
8
郑咏梅.
信息化时代中学生道德与法治教育的机遇[J]
.学周刊,2020,0(3):172-172.
被引量:1
9
肖慈英.
微课在初中道德与法治生活实践课例教学中的运用与研究[J]
.中国农村教育,2019,0(35):102-103.
被引量:8
共引文献
3
1
危佳丽.
新媒体给初中道德与法治教育带来的挑战及建议[J]
.试题与研究,2022(4):161-162.
2
李秋奇.
立德树人背景下小学道德与法治信息化教学研究[J]
.科学咨询,2020(43):274-274.
3
高平平.
信息技术在初中道德与法治教学中的应用[J]
.中小学电教(综合),2020(11):21-22.
被引量:3
学苑教育
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部