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小学英语模块整体教学的几点思考
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1
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摘要
外研版小学英语教材是分模块、分单元编排教学内容的,教师设计英语模块整体教学,能够很好的匹配教材编者的设计意图,促使学生更加高效、系统的完成英语模块知识建构学习。教师从目标设置、知识梳理、图片运用、文化引领、生活拓展等角度入手,整合模块整体教学资源,丰富模块整体教学活动,引导学生有条理的感知、理解、应用英语知识,提高学生英语学科学习质量。
作者
蔡毅
机构地区
福建省尤溪县城关小学
出处
《学苑教育》
2021年第24期83-84,共2页
关键词
小学英语
模块整体教学
方法策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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