摘要
就目前高校美术类专业学生的培养情况而言,大多是围绕着就业和用人单位岗位需求进行专业实践能力的提升,忽视了对于学生审美素养和意识形态的培养,严重制约着美术类学生专业的可持续发展,因此在日常教学中要引导学生树立审美意识、掌握审美范式的方法、提升审美能力、掌握审美价值元素、创新审美形象,这是目前美术专业教学的重要研究课题。本文在深刻把握审美素养的基础上,分析审美素养对于美术类专业学生的重要性,积极探索高校美术类专业学生审美教育的提升途径。
出处
《艺术评鉴》
2021年第16期118-120,共3页
ART EVALUATION