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一道解析几何模拟试题的探究及溯源被引量：1

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摘要本文对2021年北京市丰台区模拟考试解析几何试题作出分析和探究,并将结果推广到一般情况,引导学生探寻命题规律,把握试题本质.以此指导复习备考,达到举一反三之效,提升学生数学核心素养.

作者闫伟

机构地区广东省中山市濠头中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2021年第8期48-48,F0003,F0004,共3页

关键词解析几何解法探究推广

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

1闫伟.一道填空压轴题的解法探究及拓展应用[J].数学通讯,2020(9):8-10. 被引量：3
2闫伟.由一道赛题谈“联立双直线方程”在解几试题中的妙用[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020(5):19-20. 被引量：14
3闫伟.考题因探究而精彩——对一道解析几何模拟试题的深度探究及拓展[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020(8):31-33. 被引量：3

二级参考文献3

1邹生书.构建曲线系方程简解四点共圆问题[J].河北理科教学研究,2012(5):40-41. 被引量：5
2林国红.2018年全国高中数学联赛一试B卷第11题的探析[J].中学教研（数学版）,2019,0(9):44-47. 被引量：7
3闫伟.一道清华大学自招试题的解法探究及拓展[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020,0(1):37-39. 被引量：3

共引文献16

1郑敏.解析几何与深度信息技术教学的融合思考——以圆锥曲线教学为例[J].高考,2022(12):120-122.
2闫伟.基于高中数学核心素养的解题教学研究——以一道高三解析几何模拟试题为例[J].上海中学数学,2024(1):71-74.
3闫伟.2020年高考山东卷解析几何试题的深度探究及教学启示[J].理科考试研究,2020,27(17):2-6. 被引量：9
4胡光裕,鞠火旺.2020年高考山东卷圆锥曲线试题研究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020(11):13-15.
5闫伟,何杰.2020年高考北京卷解析几何试题的探究与推广[J].中学数学研究,2021(3):46-48.
6刘晓玉,邢维金.圆锥曲线中的“小垂直,大确定”——由2020年天一联考第22题引发的探究[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2021(5):30-32.
7闫伟.基于高观点视角下对一道椭圆试题的探究及思考[J].数理化学习（高中版）,2021(2):39-42. 被引量：5
8闫伟.一道解析几何模拟试题的探究与推广[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2021(6):22-24.
9闫伟.2021年全国Ⅰ卷第21题的深度探究及备考启示[J].理科考试研究,2021,28(15):2-5. 被引量：3
10陈泳,罗辉芳.八省联考单选压轴第七题的背景探究及应用[J].理科考试研究,2021,28(23):22-25. 被引量：1

同被引文献2

1闫伟.由一道赛题谈“联立双直线方程”在解几试题中的妙用[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2020(5):19-20. 被引量：14
2闫伟.运用GeoGebra软件助力可视化探究教学——以圆锥曲线中的一类动点轨迹问题为例[J].中学数学教学,2021(3):13-16. 被引量：6

引证文献1

1闫伟.解析试题背景探究数学本质发展核心素养——2021年福建赛区预赛试题第12题的深度思考[J].理科考试研究,2022,29(9):7-10. 被引量：3

二级引证文献3

1闫伟.一道2022年重庆预赛试题引发的探究与思考[J].中学数学月刊,2023(6):75-77.
2闫伟.对2023年高考数学全国Ⅱ卷第21题的探究与思考[J].理科考试研究,2023,30(21):22-25. 被引量：1
3周建刚,闫伟.探寻本质触类旁通——一道解几中线段比值问题引发的探究[J].中学数学研究,2024(4):37-39.

1许如意,唐慧娥.一道高三市质检解析几何试题的背景及多种解法[J].中学数学教学,2021(4):58-59. 被引量：1
2闫伟.2021年全国Ⅰ卷第21题的深度探究及备考启示[J].理科考试研究,2021,28(15):2-5. 被引量：3
3张静,徐小琴,吴爽.一道高考解析几何试题的解法探究及推广[J].数学教学通讯,2021(21):81-83.

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2021年第8期

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