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基于教学优化的高中数学教学调整研究

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摘要本文对实现教学优化的高中数学教学调整策略进行了研究,笔者先结合教学研究分析了当前教学中存在的问题,然后在此基础上从问题入手由六个方面提出了具体的教学调整策略,希望可以对教师的教学优化有所启发.

作者于铁

机构地区吉林省榆树市弓棚高级中学校

出处《数学学习与研究》 2021年第24期34-35,共2页

关键词高中数学教学优化调整研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第24期

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