期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学解题型微课的设计和应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前的教育背景下,我国的信息化教育资源建设不断完善,并且类型逐渐细化.解题型微课作为一种以互联网技术为支撑的微课教育类型,逐渐融入初中数学教学实践的各个环节.因此,笔者对相关的教育资料进行了分析,并结合教学实践展开了大量的研究.本文将依据研究中得出的结论,具体阐述初中数学解题型微课的特征以及解题型微课的具体应用和设计方式.
作者
林珊娜
机构地区
晋江市西滨中学
出处
《数学学习与研究》
2021年第24期46-47,共2页
关键词
初中数学
解题型微课
微课设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
1
1
范雪峰.
微课在初中数学教学中的具体应用[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(8):60-60.
被引量:2
二级参考文献
2
1
郭梦婷,何斌.
基于“微课导学”的中学数学课堂教学应用设计——以“直线与圆的位置关系”为例[J]
.现代中小学教育,2015,31(9):85-88.
被引量:27
2
李艳,王平.
拓展教学空间 完善教学方式——谈初中数学教学与信息技术整合策略[J]
.中国教育技术装备,2017,0(13):29-30.
被引量:16
共引文献
1
1
覃海东.
微课在初中数学教学中的应用探析[J]
.神州,2020(21):55-56.
被引量:1
同被引文献
5
1
贺群.
初中数学解题能力巧提升——旋转中的不变性问题[J]
.学苑教育,2020,0(5):52-52.
被引量:5
2
陈英.
初中数学解题教学中重视对学生读题的指导[J]
.数学大世界(中旬),2020(9):75-75.
被引量:1
3
曾海容.
巧用精彩微课 激活数学课堂[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2020(11):3-4.
被引量:1
4
李金蛟.
数学解题教学应从“模糊”走向“精确”——以“寻找导数压轴题求解方向”为例[J]
.数学通报,2021,60(3):54-58.
被引量:5
5
刘俊,窦学芳,刘春燕,顾来芬,王丽萍,徐晔,罗红英,杨静梅.
基于深度学习的“3+1”数学解题教学策略[J]
.曲靖师范学院学报,2021,40(3):83-87.
被引量:3
引证文献
2
1
杨旺生.
解题型微课在初中数学教学中的应用[J]
.数理天地(初中版),2022(12):70-72.
2
杨光耀.
初中数学教学中学生解题能力的提升策略[J]
.数理化学习(教研版),2022(6):9-11.
被引量:2
二级引证文献
2
1
李强.
探究初中数学课堂教学中学生解题能力提升的可行性[J]
.课堂内外(初中教研),2022(S03):84-86.
2
郑文海.
初中数学教学中学生解题能力的提升策略[J]
.教育界,2024(25):26-28.
1
林海春.
新时代高职院校劳动教育的理论与实践研究[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2021,21(2):23-25.
2
李名梁,程静,王妃.
网络舆情大数据视角下职业教育的变革需求及路径研究[J]
.职教发展研究,2021(3):47-55.
被引量:3
3
丛林.
上职校,搭上就业的“直通车”[J]
.招生考试通讯(中考版),2021(4):17-18.
4
许玲,高茜.
互联网时代老年大学供给侧改革方向与路径[J]
.继续教育研究,2021(7):32-36.
被引量:2
数学学习与研究
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部