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基于学科核心素养的中职数学教学改革探究被引量：1

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摘要在新的数学课程标准的要求下,中职数学教学将进一步聚焦学生核心素养的培养.本文分析了目前中职数学教学中存在的对数学课程落实立德树人的关注度不高、对以学生为中心的教学理念认识不足以及“教”与“学”相背离等问题及其产生的原因,探讨了如何从教学设计和教学实施这两个方面对学生进行数学学科核心素养的培养.

作者曹琼杨坤

机构地区江苏省淮阴商业学校

出处《数学学习与研究》 2021年第24期120-122,共3页

基金江苏省学会课题《职业学校学生学习能力培养研究——以数学学科为例》(XHYBLX2019108)阶段性成果.

关键词核心素养中职数学教学改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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