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案例演绎法于法学课程的教学改革探索 被引量:2

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摘要 案例演绎法,是案例教学法的一种新探索,在原有教学方法基础上,沿用以案例为核心的知识运用,而在案例呈现以及案例分析的形式上做进一步改革创新。不为实践条件所束缚,在原案例教学法的基础上对组织形式、教学形式、案例选择、案例准备等环节进行改革,从而为传统案例教学提供新视角和新方法,实现让教师敢于在教学中“放手”,转变教学理念。文章以一个学期的经济法课程作为时间单位,对教学方式和考核方式进行改革实践,收获初步成效。
作者 史梦怡
机构地区 广州软件学院
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2021年第4期59-61,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金 广州软件学院教学研究和改革项目“任务驱动视角下的‘案例演绎’教学法于非法学专业《经济法》教学适用研究--以管理类专业为例”(JYJG202001)阶段成果。
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